Конспект занятия в группе раннего возраста по рисованию "Колючки для ежика"
Ход занятия:
- Ребята, давайте поприветствуем друг друга.
- В нашей группе, в нашей группе, много маленьких ребят,
Много маленьких ребят, все на стульчиках сидят
У нас есть …. (взрослый называет каждого ребенка по имени, дети хлопают)
2. Слышится шорох.
Воспитатель спрашивает у детей: Ребята, вы слышите, что это такое, кто это там шуршит? (воспитатель и дети находят корзинку)
- Ребята, что это такое? (корзинка) Как вы думаете, кто там? Давайте попробуем угадать, потрогаем ручками (дети по очереди опускают руку, ощупываю игрушку)
Воспитатель открывает корзинку, там ежик.
- Ребята, кто это? Откуда к нам пришел ежик? Где он живет? (в лесу)
- Что есть у ежика? (туловище, лапки, глаза, нос) А что у ежика на туловище? (иголки)
- Ребята, а для чего ежику нужны иголки? (на иголках ежик несет яблочки, листочки, грибочки своим деткам, ежатам)
-Если ежик встречает в лесу волка или лисичку, он прячется и сворачивается в клубок.
- Ребята, ежик что-то принес нам в своей корзинке! Это листочки и карандаши.
Воспитатель показывает нарисованных ежей без колючек.
- Ребята, чего не хватает у ежика на спине? (ответы детей)
Давайте дорисуем колючки нашим ежикам!
Пальчиковая гимнастика:
Ежик, ежик, хитрый еж на клубочек ты похож (сложить пальцы замком)
На спине иголки очень – очень колкие (поднимать и опускать пальцы)
Дети рисуют прямые линии (колючки).
Любуемся получившимися ежиками.
Конспект занятия по лепке "Лучики для солнышка" в группе раннего возраста
- Ребята, посмотрите, что это?
Воспитатель показывает детям желтый круг.
Дети: круг.
Воспитатель: Какого он цвета?
Дети: желтый.
Воспитатель: на что похож этот желтый круг?
Ответы детей.
Воспитатель: да, он похож на солнышко! А какое настроение у солнышка? (дорисовывает грустное выражение лица)
Дети: грустное.
Воспитатель: покажите, ребята, как солнышко грустит.
Дети показывают грустное выражение лица.
Воспитатель: как вы думаете, почему солнышко грустит?
Ответы детей.
Воспитатель: а может солнышко грустит, потому что у него нет лучиков? Надо нарисовать ему лучики! Какое теперь стало настроение у солнышка? (рисует улыбку)
Ответы детей.
Воспитатель: покажите как солнышко радуется!
Дети улыбаются друг другу.
Воспитатель: ребята, у меня есть много грустных солнышек, давайте сделаем им лучики и они станут веселые!
Воспитатель показывает как размазывать пластилин, чтобы получились лучики.
Пальчиковая гимнастика:
Смотрит солнышко в окошко (дети сжимают руки в кулачки)
Смотрит в нашу комнатку. (и снова их разжимают)
Мы захлопаем в ладошки, (хлопают в ладоши)
Очень рады солнышку! (хлопают в ладоши)
Дети приступают к работе. В конце рассматриваем получившиеся работы и воспитатель рисует улыбочки.
